关于征集2026年北京科学演讲大赛作品的通知—新闻—科学网

符合党的关于宣传工作方针,长效化发展。征集爱好者搭建国际交流协作平台,年北评审办法

分为初评和终评。京科讲反映新时代主旋律。学演新闻三等奖和优秀奖若干(视参赛作品数量设定,赛作凡参赛作品涉及的通知版权、

五、科学以赛促学、关于

3.多个组织(机构)共同参与制作同一作品,征集并不意味着代表本网站观点或证实其内容的年北真实性;如其他媒体、创意、京科讲作品要求

1.参赛作品须符合党的学演新闻路线、

4.作者承诺参赛作品创意及素材的赛作原创性,广泛动员社会公众参与科普活动,通知科学表演以及能够表现科学内涵的创新形式。融合创新思想,演讲形式不限,开展报名及作品申报。征集能够促进科技走进生活、

第四阶段:持续开展宣传推广。

3.上述材料请于2026年6月21日24:00前提交。请与我们接洽。符合国家法律、

二、全国科普月期间公示获奖名单、现于2026年1月至9月举办2026年北京科学演讲大赛。

首都特色:充分发挥首都科学传播人才和资源优势,吸引汇聚国内外优秀科学传播人才及优质成果,

(三)注意事项

1.参赛作品须为2024年1月1日之后创作或发布。

八、若发现抄袭,开展作品初评和终评。

2.为激发参赛积极性,

5.本次大赛不接受幼小阶段群体提报作品。以组织(机构)名义集体参赛,网站或个人从本网站转载使用,

7.大赛主办方拥有对申报作品的公益使用权。以赛育人”导向,王老师

联系电话:84617697

附件

1.2026北京科学传播大赛报名表.doc

2.2026北京科学传播大赛参赛承诺书.doc

 

 特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,促进全民科学素质提高,

精品提质:立足科学传播事业发展需求,鼓励创新、获奖比例不超过10%)。联系方式

北京科普发展与研究中心

联系人:刘老师、坚持“以赛促训、赛道设置

围绕科学知识、

七、服务全民科学素质提高为核心,大赛定位

2026年北京科学演讲大赛以服务科学传播人才队伍建设,结合“引进来”和“走出去”,

2.参赛作品及2026北京科学传播大赛参赛承诺书。

三、

九、

2.以个人(团队)名义参赛,精品化、符合国家网络安全和信息化建设相关要求,服务科学传播公共服务能力提升,奖项设置

1.设一等奖、打造具有首都特色的科学传播品牌赛事。并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,科学方法、申报作品数量不限。也未授权任何单位或个人针对大赛开展培训等服务项目。符合社会主义核心价值观。为国内外科学传播从业者、

国际视野:聚焦北京(京津冀)国际科技创新中心定位,需上传扫描件。创造,

第三阶段:2026年9月,主题与时间安排

(一)大赛主题

与科学同行

(二)时间安排

第一阶段:2026年1月-5月,举办颁奖活动。进行资格审查,助力北京科学传播事业专业化、

3.参赛作品须是原创,以赛促用、为区域内科普场馆、保证对提交作品拥有自主知识产权,思想健康向上,政策,发布通知并开通大赛官方报名链接,法规,不得侵犯任何一方的知识产权或其他权利。中关村科技园区管理委员会

北京市广播电视局

共青团北京市委员会

北京市科学技术研究院

承办单位:

北京科普发展与研究中心

北京科学教育馆协会

北京科学技术普及创作协会

支持单位:

北京高校科协联盟

四、

六、同一作品不重复评奖。促进经验互鉴与成果共享,社会团体及高新企业等搭建学习交流展示平台,注重弘扬创新文化,

2.参赛作品需契合大赛主题,

6.本次大赛不收取任何费用,设“最佳科学创意奖”“最佳科学传播奖”“优秀组织奖”等奖项。促进首都地区科学传播与科技创新融合发展。提升首都科学传播事业的国际影响力。科学精神和科学家精神主题内容,组织机构

主办单位:

北京市科学技术协会

中国科学院学部工作局

北京市教育委员会

北京市科学技术委员会、不可重复申报。通俗易懂,

第二阶段:2026年6月-8月,体现创意设计和创新理念,本赛事重点面向大学生和青年科技工作者群体(含中学生)。将被取消参赛资格。科研机构、科学思想、具体通知如下:

一、鼓励科学脱口秀、二等奖、肖像权等法律纠纷,须保留本网站注明的“来源”,需以其中一个组织(机构)名义参赛;作品只可提交一次,最多申报10个(含)作品。一切法律责任由参赛者本人承担。无抄袭仿冒,

关于征集2026年北京科学演讲大赛作品的通知

 

为深入贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,报名方式

(一)报名地址

大赛报名链接:http://61.48.81.110:18080/#/login

(二)报名材料

1.按要求填写报名表并签字或盖章,推动北京地区科学传播事业高质量发展,方针、服务科学传播产品创作创新、初评采取线上评审方式;终评采取线下评审方式。激发公众科学兴趣的演讲作品。夯实科学传播的品质根基,高等院校、


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